jueves, 21 de junio de 2012

resumenes de las trabajos de informatica


Proyecto de intervencion educativa

Drogadiccion

Nuestro objective es logrará que  los jóvenes de nuestras diferentes comunidades del municipio de Coeneo que tienen entre 15 y 17 años ya que son los más propensos a usar las drogas ya q a su edad se les hace fácil usarlas porque no saben los daños que estas les pueden causar tanto a ellos como a su familia.

En las comunidades impartiremos platicas y una serie de preguntas para así graficar los riesgos de estas comunidades cercanas para así logrará saber que impacto tienen las drogas y ver qué tanta posibilidad existe de que ellos puedan consumirlas  y en la Preparatoria Cobam Coeneo se hará un test para analizar las posibilidades de drogadicción y jóvenes que ya consuman estas drogas antes de cada platica y luego la plática para orientarlos.

Hablaremos de las drogas con material necesario para lograrlo que son diapositivas, graficas y test para que comprendan lo malo que causa estas sustancias

Con esto lograremos que los jóvenes comprendan  que las drogas son muy dañinas para la salud y los orientamos a que es mejor practicar algún tipo de deporte o alguna actividad en que entretenerse parta no pensar más en consumir o ingerir algún  tipo de drogas. También podremos saber cuántos jóvenes son los q realmente consumen drogas en nuestra comunidad y así poder llegar a buscar más alternativas para ayudarlos a salir de tal adicción.

Andrea Romero Torres

Berenice Mendoza Aguilar

Karen Trujillo Canales

 

Observaciones: En este equipo no se pusieron de acuerdo y ademas no tenian muchas evidencias de que realizaran su trabajo de campo en realidad y les falto agregar las citas.

Tesina

Informatica inicial

Creemos que es importante tener unos conceptos básicos y claros del funcionamiento del ordenador para comprender ciertos aspectos importantes en programación como pueden ser algunas limitaciones de representación numérica, por ejemplo. Por lo tanto, en este capítulo nos centraremos en aquellos conocimientos básicos que toda persona que se “enfrenta” a un ordenador debe conocer, aún cuando intentaremos huir de conceptos particulares y que pueden quedar desfasados en pocos años.

A pesar de que existe un Programa Nacional de Educación Inicial, las Instituciones encargadas de ofrecer éste servicio no han construido Centros donde se imparta Educación Inicial de calidad y que esté al alcance de los padres dentro de la Unidad.

El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza.

La Educación Inicial es un programa nuevo que apenas está tomando fuerza en nuestro país, México. De hecho hay muchas personas que aún no han escuchado sobre este concepto; es por eso que en este marco teórico se pretende poner en claro el concepto, la historia, finalidad y centros de EI, basándose en textos que fundamenten lo que será expuesto a continuación.

Fernando Olmos Arteaga

Miguel Hurtado Torres

 Luis Eduardo Torres Ceja
Observaciones:

En este equipo si se organizaron, si presentaron evidencias del trabajo de campo y pusieron las citas pero yo me imagino que las pusieron por q el profe a muchos les recordaba que las tenian que poner.

 

Proyecto

Reforestación en Cotiro

El proyecto consiste en condicionar a través de la forestación y diseño de una infraestructura básica en una área en donde es apta para los pinos en la comunidad de Cotiro y en el COBAM plantel Coeneo, se realizara por los alumnos del COBAM de la clase de informática con el apoyo del profesor, la dirección y de la presidencia municipal.
-Recuperar un baldío o espacio verde. 
-Crear un nuevo paisaje ecológico, que lleve a la oxigenación de la zona.

Es urgente la necesidad de la reforestación del planeta, la tala indiscriminada de los bosques naturales, que absorben y retienen el carbono procedente del CO2atmosférico en su estructura viva, combinado con el enorme vertido de CO2 a la atmósfera producto del desarrollo humano, ponen en peligro la estabilidad térmica del planeta debido al efecto invernadero y con ello, la existencia de la vida misma en él.

Aunque deforestar es muy fácil y productivo, la reforestación en un proceso complicado, lento, lleno de escollos y en muchas ocasiones conduce al fracaso, no obstante si no se intenta, jamás se logrará. En este proceso intervienen muchos factores que deben ser considerados a la hora de escoger los tipos y variedades de árboles a sembrar. Algunos de estos factores son:

Clima, Régimen de lluvias, Naturaleza del terreno, Altura, Exposición solar, Árboles concomitants, Densidad de la población, Profundidad del suelo, suelo, Fertilidad

Daniel Saucedo Garcia

Angel Ortega Ceja

Observaciones: en este equipo se organizaron y si hicieron trabajo de campo nadamas que los pinos que plantaron en el colegio de bachilleres no los cuidaron y se les secaron, pero todo lo demas estubo bien. 

 

 

Tesis

Labranza del maiz

La pobreza de millones de personas del medio rural obliga a trabajar tierras de ladera. La explotación de estas tierras en general se hace sin consideraciones sobre la conservación del suelo y agua, con el resultado de que están sujetas a una degradación permanente por erosión hídrica, con sus consecuencias sobre la productividad. Disminución de la recarga de acuíferos y azolvamiento de cuerpos de Michoacán. En estos escenarios se practica el sistema de manejo denominado año y ves, que consisten en cultivar la tierra con arado un año dejándola después para el pastoreo de ganado durante un año.

En los sistemas de labranza se ha demostrado su efectividad para reducir las pérdidas de suelo y el escurrimiento en suelos con pendiente menor que 8%.

En México se realizó una de las más profundas y exitosas reformas agrarias de este siglo.

De una estructura de propiedad rústica altamente concentrada a principios de la centuria,

pasó en la actualidad a la formación de los ejidos, comunidades y propiedades privadas que

reúnen 177 millones de hectáreas, (nueve de cada diez hectáreas del territorio nacional)

La preparación de la cama de siembra en labranza

reducida y convencional se realizó con arado y rastra de

discos y surcadora de tracción motriz. En cero labranza se

utilizaron 3 l/ha de Gramoxone (Paraquat) diluidos en 300

I/ha de agua más el Surfa0ctante no-iónico Agralplus en

dosis de 2,25 l/ha (75% vol. /vol.). La aplicación del

herbicida se realizó con bomba manual de mochila.

Además de lo anterior, con el fin de simular en este

primer ciclo el efecto del "mantillo", en los dos

tratamientos de cero labranza se aplicaron residuos de

cosecha de maíz que cubrieron entre el 50 y 60% de la

superficie del suelo

Miguel Angel Leon Gomez

Delia Juarez Tovar

Norma

Observaciones: en este equipo mas omenos se organizaron, como su tema es muy extensor se hizo aburrido, algunas citas que estaban en la tesis, ya estaban colocadas desde que bajaron el tema.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tesina

Contaminación en Cotiro

La contaminación es uno de los principales problemas que afectan a la comunidad de Cotiro pues la mayoría de las personas que van de paseo o de día de campo a la lago dejan toda su basura y toda ella cae al lago. Lo que proponemos es ir a limpiar las orillas del lago o colocar letreros para que todos recojan su basura

El objective principal del trabajo es mantener limpia una de las principales zonas donde se puede ir tanto de paseo como de pesca o simplemente de diversión. El objective general del proyecto es mantener en buen estado (limpio y ordenado) el lago de Cotiro.

la importancia que ha cobrado la calidad del agua he permitido evidenciar que entre los factores o agentes que causan la contaminación de ella están agentes patógenos, desechos que requieren oxigeno, sustancias químicas, orgánicas e inorgánicas, nutrientes, vegetales que ocasionan crecimiento.
El problema de la contaminación de los cuerpos superficiales de agua sólo tiene como solución la construcción y operación de una eficiente red de plantas tratadoras de aguas superficiales que aún está pendiente en la entidad
¿Qué contamina el agua?
• Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua proveniente de desechos orgánicos.
• Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradables. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
• Sustancias químicas inorgánicas.- Ácidos, compuestos de metales tóxicos (mercurio, plomo), envenenan el agua. 
• Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas o zona muerta.
• Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.
• Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer. 

 

Daniel Paz Ortega

Orlando Barriga Castillo

Observaciones: en este equipo si se organizaron bien, estubo bien preparada su exposicion, ademas su trabajo de campo estubo bien realizado.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tesis

Drogadiccion y enfermedades de transmission sexual

Los primeros y la mayoría de casos de enfermedades adquiridas mediante contacto sexual se han presentado en países con mayor grado de promiscuidad y homosexualidad, como lo es Holanda y gran parte de Europa y Norteamérica.

Gracias a los avances que han ido desarrollando la humanidad y la ciencia, actualmente existen métodos de prevención y tratamientos en caso de haber adquirido una de estas enfermedades, esto ha reducido el número de muertes por enfermedades de transmisión sexual.

Las enfermedades de transmisión sexual, también llamadas venéreas son aquellas enfermedades infecciosas que en su mayoría se contagian mediante contacto sexual. Algunas se pueden transmitir también por contacto no sexual, pero representan una minoría de número total de casos.

¿Cuáles son los tipos de enfermedades de transmisión sexual?

Existe un gran número de enfermedades que se transmiten mayoritaria o exclusivamente por contacto sexual y algunas de ellas pueden llegar a ser epidémicas.

Como: la gonorrea, sífilis.  herpes genital, la enfermedad pélvica inflamatoria, la clamidia, entre otras.

El principal daño que producen las drogas es neurológico, además de otros cardiacos y vasculares, y cuando cesa el consumo los daños se mantienen, ha añadido. El estudio confirma el "poli consumó" de drogas y la tendencia al consumo de nuevas propuestas de síntesis de compuestos derivados de sustancias ya conocidas, como la cocaína sintética.

 

Hoy en día, nuestros hijos pueden estar expuestos a las drogas desde una edad muy temprana. Nos referimos a las drogas que son ilegales, no a los medicamentos recetados por su médico. Por ejemplo, en el 2004 uno de cada cinco muchachos latinos en el 8º grado había utilizado, por lo menos una vez, algún tipo de droga ilícita.

 

 

 

Marco Antonio Granados Zavala

Juan Luis Gil Tapia

Adan Rangel Gomez

Observaciones: en este equipo se les presentaron algunas dificultades para realizar su trabajo de campo, no ponian citas, Adan casi no sabia nada del tema, no se organizaron bien.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Proyecto de intervencion educativo

Influencia del alcohol en el nivel medio superior

El alcoholismo es una enfermedad causada por el abuso compulsivo de bebidas alcohólicas, que puede traer graves trastornos e incluso tener consecuencias hereditarias, como enfermedades del sistema nervioso. 
Esta, es una de las enfermedades más propagadas en el mundo. Independiente de los países, clases sociales y edades. Sí, ya que el alcoholismo, abarca a personas las cuales transitan desde la adolescencia hasta la adultez, y afecta a hombres y mujeres. Lo que si se debe dejar claro, es que la tasa de alcoholismo, es mayor en los hombres que en las mujeres, pero aquello no excluye al sexo femenino de esta enfermedad. 

El alcoholismo, es una condición, la cual se va formando por medio del hábito de tomar alcohol. Sí, ya que muchas de las personas alcohólicas comienzan como bebedores sociales; esto es, comienzan bebiendo para tranquilizarse y distenderse en eventos sociales. También están aquellos que lo hacen para escapar de la realidad, o más bien dicho, para distraerse de situaciones infelices o sentimientos depresivos. 

Todos los agentes capaces de activar el circuito de recompensa, son reforzadores positivos y, por tanto, son capaces de crear una conducta compulsiva con el fin de seguir tomando la sustancia de forma periódica o continuada; esta actitud compulsiva y repetitiva es la desencadenante de la aparición de la dependencia psicológica. Cuanto mayor es la capacidad de refuerzo de una sustancia, tanto mayor es el grado de dependencia psicológica que produce.

a dependencia física se manifiesta en la reaparición de los síntomas cuando el consumo de alcohol se interrumpe, la tolerancia a los efectos causados por el alcohol y la evidencia de enfermedades asociadas con el alcohol.

El alcohol también afecta otros sistemas del cuerpo y provoca irritación del tracto gastrointestinal y erosión del revestimiento del esófago y el estómago, causando náuseas y vómitos, y posiblemente sangrado. Las vitaminas no se absorben de manera apropiada, lo cual puede conllevar a deficiencias nutricionales debido a un consumo prolongado de alcohol. Así mismo, se puede sufrir enfermedad hepática, denominada hepatitis alcohólica, que puede progresar a cirrosis. El músculo cardíaco se puede afectar; se puede presentar también disfunción sexual ocasionando trastornos de erección en los hombres y cese de la menstruación en las mujeres.

 

Leonardo Tzintzun Ponce

Karina Gomez Guillen

Observaciones: en este equipo casi no tenian evidencias de su trabajo de campo,  a su exposicion le faltaron las citas, no se supieron organizar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Proyecto de intervencion educativa

Alcoholism y drogadiccion en la dependencia

La irresponsabilidad de los alumnos del grupo 402 ha sido  una constante de el bajo rendimiento escolar es reflejo de la de práctica consumo alcohol en  de alumnos de dicho nivel, quienes por diversas razones, toman a edad temprana.

Cuando empieza el consumo de alcohol a temprana edad exista mayor riesgo de contraer una adicción a esta substancia así como los accidentes que provocan donde se pierden miles de vidas año con año

Por ello consideramos que el alcoholismo en la adolescencia es un gran problema que se necesita atender y como consecuente erradicar

El problema esta rodeado de una irresponsabilidad y falta de comunicación dentro del hogar, del ámbito escolar del alumno, se tiene poca percepción de estudio. La situación económica actual es uno de los principales argumentos de rechazo a esta adicción, así como la falta de impulso real de las autoridades en el problema dado, con discursos llenos de “luces” pero sin trascendencia real en la comunidad en general.

El problema es sumamente amplio, por lo que delimitamos el problema a un solo nivel: la educación medio superior, donde el alumno puede ya tomar sus propias decisiones y cambio de actitudes ante este problema en particular. El marco de análisis del problema lo limitaremos a estos tres aspectos en los que se desarrolla el alumno de la escuela secundaria, tratando de explicar sus posibles causas y relaciones, y lo haremos en un plantel educativo.

Alejandro Juarez Leon

Noe Leon Rivera

Observaciones: en este equipo no ponian citas, colocaron en su exposicion algunas descripicion es afirmandolas sin tener pruebas ´para demostrarlo

 

 

Tesis

Transcultura de Coeneo

Hacer una investigación amplia sobre la cultura de Coeneo y ver los procesos de transculturación y modificaciones que ha sufrido.

Hacer conciencia de que nuestra cultura se está perdiendo debido a la mezcla de culturas por la que actualmente estamos pasando.

La historia de Coeneo se remonta hasta épocas muy antiguas, más concretamente a La conquista española.

Durante la época prehispánica, este pueblo estaba formado por doce familias (por familias entiéndase casas), era parte del dominio territorial del señorío tarasco y estaba ubicado a 1 kilometro al suroeste del pueblo actual. Al derrumbarse dicho señorío, fue evangelizado por la orden religiosa de los franciscanos. En el año de 1530, fray Martín de la Coruña, fundó un pueblo al que puso por nombre San Nicolás Coeneo. El traslado al territorio actual se efectuó el 8 de diciembre de 1542 por fray Jacobo Daciano, debido a la falta de agua

Coeneo se encuentra localizado en la zona centro norte de Michoacán, en la denominada Meseta Purépecha, tiene una extensión territorial de 393.16 kilómetros cuadrados que equivalen a 0.66% de la superficie total del estado de Michoacán. Sus coordenadas son         Latitud           19° 48'                      Longitud       101° 35'

 

 

Silvia Silva Cornejo

Alicia Herrera Gonzales

Observaciones: en este equipo si se organizaron bien, si colocaron las citas correspondientes, y tienen buenas propuestas para logrará su objective.

 

Tesina

Contaminación en el arroyo de Coeneo

Existen muchos agentes contaminantes, como sustancias químicas (entre ellas plaguicidas, cianuro, herbicidas, metales pesados, dioxinas, etc.), residuos urbanos, petróleo y sus derivados, radiaciones ionizantes. Todos estos producen muchas enfermedades y daños a la naturaleza. Además existen muchos contaminantes gaseosos que son generadores de las lluvias ácidas, el agujero en la capa de ozono y el calentamiento global

 

Irma Susana Bedolla Vargas

Eduardo Ponciano Aguilar

Observaciones: en este equipo todo estubo mal, nadamas Irma trabajo y en el contenido de la tesina coloco de otros temas que no tenian nada que ver con el tema que ella escogio para la tesina, su portada no contenia lo debido

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Proyecto de intervencion educative

Nivel academico

Los estudios influyen de manera positiva en el rendimiento académico de los/as estudiantes, por lo que se recomienda a cada maestro/a guía principal del proceso enseñanza aprendizaje, propiciar las condiciones necesarias para su aplicación, logrando con ello, obtener mayores resultados cognitivos, ahorro de tiempo y esfuerzo, así como el incremento de la autoestima, confianza en si mismo entre otros. La presente investigación trata sobre la implementación de un programa de intervención para la mejora de técnicas de hábitos de estudio en los estudiantes del Primer Grado del Nivel Medio Superior, como objective general, que los/as estudiantes de primero de media logren mejorar técnicas de hábitos de estudio con la finalidad de aumentar su rendimiento académico.

El nivel académico es llevar a cabo el nivel de aprovechamiento de cada alumno ósea lo correspondiente a su desempeño escolar, tratar de llevar un orden sobre el alto o bajo rendimiento escolar.

El nivel académico se obtiene de en casos individualmente ya que cada alumno tiene un nivel diferente algunos muy bajos o muy altos para llegar al punto de cada uno se necesita la ayuda del personal encargado ya que es el que obtiene la información con su ayuda el tema se amplía más.

Es tan importante como cualquier otro tema aunque no se le dé la importancia suficiente, ya que al terminar el ciclo escolar o un semestre el nivel académico es más bajo, ya que en el transcurso del año escolar o semestre las asignaturas se tornan más difíciles.

 Brandon Chavez Peralta

Andrea Valencia Chavez

Yahaira Denise Perez Savedra

Observaciones: en este equipo le falto poner las citas; no tenian evidencia de su trabajo de campo, y estaba mal organized

 

Tesina

alcoholismo

El alcoholismo es una enfermedad que consiste en una fuerte adicción a ingerir bebidas alcohólicas, que se convierte en una adicción, el problema de esta es más que nada las edades a la que se comienza la enfermedad, ya que en estos tiempo la edad más temprana es a las 10 años en adelante.

El alcoholismo es la enfermedad del siglo XXI, o al menso debería serlo, ya que es una de las enfermedades más nombradas o por lo menos una de las actividades que más gente realiza dentro del país, pero para no irnos tan lejos en el estado y municipio de Coeneo.

Esta actividad consta de ingerir bebidas alcohólicas, como es el vino, cerveza, brandy entre otras todas están con la característica de contar con alcohol etílico o etanol, estas bebidas igual y al principio no tienen un sabor deseado a como se cree cuando se escucha a la gente alcohólica hablar y decir que tiene un sabor al cual no se puede resistir, pero es cierto al principio no sabe tan agradable como parece o como se cree pero conforme se continua ingiriendo no solo de un tipo si no de varios, es cuando se le va agarrando el gusto de continuar, aumentando la dosis cada vez mas hasta que si un día no se prueba la persona no se siente de forma adecuada.

 

Anayantzin Torres Morales

Dulce Torres Orozco

Observaciones: en este equipo estubo bien organizado, colocaron citas y si sabian acerca de su tema no como otros equipos.





Proyecto de intervencion educativa

Adecuación de areas verdes

Los jardines se encuentran deteriorados de una manera no agradable encontrándose sin plantas, con árboles viejos y principalmente con muy poco pasto, por otro lado los barandales que lo rodean se han despintado por el pasar del tiempo y a eso lo que se quiere logrará es restaurar todo el entorno que corresponde a ello.

La preparación y adecuación del lugar  se llevara a cabo en el tiempo que este implica el plan de trabajo que se tomara en otro texto, poniendo cada actividad en cierto horario.

Es un proyecto cuyo objective es tener una comunidad más limpia y sana,  pero principalmente que de buena imagen a la plaza, evitando que niños  maltraten los pocos lugares que dan aspecto al pueblo. La ausencia de trabajadores o encargados para el mantenimiento de los jardines es un indicador de irresponsabilidad  por parte de la misma comunidad.

Jason Ruiz Juarez

Aquelino

Silvino Magaña

Isidro Silva

Observaciones:  no tenia citas, no tenia pruebas del trabajo de campo, no se organizaron, hicieron todo a l hay se va, su proyecto casi no hablaba de lo relacionado al titulo.

 

 

 

 

 

Tesis

Desastres  Naturales

    Un desastre natural es un evento que produce daños a la población, al planeta, la ecología y sobre todo a la salud.

    En un desastre la población o parte de ella, sufre un daño severo e incurre en pérdidas para sus miembros, de manera que la estructura social se desajusta y se impide el cumplimiento de las actividades esenciales de la sociedad afectando el funcionamiento vital de la misma.

    Los fenómenos naturales se presentan cada año de diferentes formas y aunque algunos impactan en las comunidades más que otros, todos afectan a miles de personas.

    Por otra parte cada desastre ocurrido produce efectos perdurables, muchas vidas humanas se pierden, los daños a la propiedad, a los servicios y a la ecología son incontables y el precio lo pagamos todos, pero sobre todo las personas que viven en zonas de alto riesgo.

 

Sandybell Saucedo Saucedo

 

 Observaciones: expuso muy bien, toda su tesis estaba bien relacionado con el titulo, coloco sus correspondientes citas, nadamas le falto comprobar su trabajo de campo.

 

miércoles, 20 de junio de 2012

prototipo de fisica 2




[Type the company name]


    

    
    
    

 






INTRODUCCION

EN ESTE PROTOTIPO VEREMOS COMO TRANSFORMA UNA CORRIENTE 120V. A CORRIENTE DE 12V. O UNA CORRIENTE DE 5V. A UNA CORRIENTE DE 12V.





OBJETIVO:

NUESTRO OBJETIVO ES HACER QUE NUESTRO TRANSFORMADOR REGULE LA ENERGIA MUY POTENTE A UNA USUAL AL IGUAL QUE LA BAJA LE REGULE PARA QUE SEA NORMAL LA CORRIENTE.

MARCO TEORICO:

EN EL PROTOTIPO UTILIZAMOS  LA LEY DE BIOT SAVAT: ELECTROIMANES Y EN ELLA SE MENCIONA:

CUANDO CIRCULA UNA CORRIENTE POR UNA BOBINA, SE GENERA UN CAMPO MAGNETICO PARALELO AL EJE DE DICHA BOBINA, IGUAL QUE UN IMAN, Y EL POLO NORTE VIENE DETERMINADO POR LA REGLA DE LA MANO DERECHA.

LA INTENSIDAD DEL CAMPO MAGNETICO ES PROPORCIONAL A LA INTENSIDAD Y AL NUMERO DE VUELTAS DE LA BOBINA

LA LEY DE FARADAY-LENZ: GENERADORES

AL IGUAL QUE UNA CORRIENTE ELECTRICA GENERA UN CAMPO MAGNETICO, LA VARIACION DE UN CAMPO MAGNETICOCERCA DE UN CONDUCTOR INDUCE SOBRE ESTE UNA CORRIENTE ELECTRICA, QUE TRATA DE OPONERSE A LA VARIACION DEL MAGNETISMO.

EL SENTIDO DE LA CORRIENTE INDUCIDA RESPONDE, POR TANTO, A LA REGLA DELA MANO DERECHARESPECTO A LA VARIACION DEL CAMPO MAGNETICO. LA TENSION E INTENSIDAD SON TANTOMAYORES CUANTO MAYOR ES LA  VARIACION DEL CAMPO MAGNETICO Y CUANTAS MAS ESPIRAS TENGAMOS.

ESTE ES EL PRINCIPIO POR EL QUE FUNCIONAN LOS GENERADORES ELECTRICOS: HACIENDO GIRAR UNA ESPIRA ENTRE DOS IMANES SE CONSIGUE UNA VARIACION EFECTIVA DEL CAMPO MAGNETICOEN EL IN TERIOR DE ESA ESPIRA.

DURANTE MEDIA VUELTA SALE CORRIENTE POR UN EXTREMO Y DURANTE LA OTRA MEDIA VUELTA SALE POR EL OTRO EXTREMO. SI CADA EXTREMO DE LA ESPIRA SE CONECTA A UN ANILLO, ESTAMOS OBTENIENDO CORRIENTE ALTERNA. A ESTAS MAQUINAS SE LES LLAMA ALTERNADORES (GENERADOR SIN CONMUTADOR).

PARA OBTENER CORRIENTE CONTINUA CADA ESPIRA SE CONECTA A MEDIO ANILLO O DELGA CON EL FIN DE RECOGER LA CORRIENTE SIEMPRE POR EL EXTREMO POR EL QUE SALGA. ESTAS MAQUINAS RECIBEN EL NOMBRE DE DINAMOS (GENERADOR CON CONMUTADOR).

UNA TERCERA MAQUINA  LLAMADA TRANSFORMADOR TIENE SU BASE EN LOS DOS PRINCIPIOS ANTERIORMENTE EXPUESTOS: SE APLICA UNA CORRIENTE ALTERNA A UNA BOBINA LLAMADA PRIMARIA, CON LO CUAL ESTA GENERA UN CAMPO MAGNETICO OSCILANTE, QUE VARIA HACIA ARRIBA Y HACIA ABAJO. SI ESTAS VARIACIONES AFECTAN A OTRA  BOBINA SECUNDARIA, ESTA ES CAPAZ DE GENERAR UNA CORRIENTE ALTERNA DE VALORES DIFERENTES A LOS INICIALES.

EN UN TRANSFORMADOR CUYO RENDIMIENTO FUERA IDEAL DEL 100% LA RELACION DE LOS VOLTAJES PRIMARIO Y SECUNDARIO SERIA IGUAL A LA RELACION DE ESPIRAS DE LA BOBINA PRIMARIA Y SECUNDARIA:

  













DESARROLLO:



MATERIALES

TRANSFORMADOR DE 110-24V

CODENSADORES

C7, C8: 220OHMS-25V, ELECTROLITICOS

C9, C10 C11 : 0.1MICROFARADIOS, CERAMICOS

SEMICONDUCTORES

PUENETE RECTIFICADOR DE 3a

REGULADOR 7805 (+5V-1A)

REGULADOR 7812( +12V-1A)

REGULADOR 7912(-12V-1A)

ELECTROMECANICOS

1PLACA FENOLICA O BAQUELITA.

1 CABLE DE TELEFONO DE 5 CM PARA PUENTE

1 CABLE DE POTENCIA CON ENCHUFE

 SE DEBE TENER MUCHO CUIDADO PARA UBICAR LOS COMPONENTES EN FORMA CORRECTA YA QUE EL PUENTE RECTIFICADOR, LOS CONDENSADORES ELECTROLITICOS Y LOS REGULADORES TIENEN UNA POSICION DEFINIDA, SI ESTA LABOR NO SE HACE CORRECTAMENTE SE PUEDE DAÑAR EL COMPONENTE.

EL REGULADOR DE VOLTAJE TIENE TRES TERMINALES; ENTRADA, TIERRA Y SALIDA.

EL PUENETE RECTIFICADOR CONTIENE INTERNAMENTE 4 DIODOS ENCAPSULADO EN UN SOLO PAQUETE.

LA ENTRADA DE CORRIENTE ALTERNA AL PRIMARIO DEL TRANSFORMADOR SE HACE CON UN CABLE CALIBRE 18 AWG Y UN ENCHUFE, SE DEBE TENER CUIDADO DE CUBRIR CON CINTA AISLANTE LAS UNIONES O SOLDADURAS QUE SE HAGAN EN ESTE LADO DEL TRANSFORMADOR, YA QUE LA TENSION O VOLTAJE DE LAS LINEAS ES MUY ALTO.

CUANDO SE HA TERMINADO DE ENSAMBLAR EL CIRCUITO, SE DEBE REVISAR LA CORRECTA UBICACION DE LOS COMPONENTES Y QUE NO HAYA CORTOS CAUSADOS POR SOLDADURAS DEFECTUOSAS. SI SE DISPONE DE UN MULTIMETRO, SE PUEDE COMPROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA FUENTE MIDIENDO LOS VOLTAJES DE SALIDA.




domingo, 17 de junio de 2012

prototipo de fisica 1



 



INTRODUCCION
EN ESTE PROTOTIPO BUSCAMOS PODER GENERAR Y TRANSFORMAR LA ENERGIA MECANICA EN ENERGIA ELECTRICA Y ASI PODER HACER  FUNCIONAR NUESTRO PROTOTIPO.

OBLETIVO:
NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ES EL DE PRODUCIR ENERGIA ELECTRICA POR MEDIO DE LA ENERGIA MECANICA Y ASI PODER HACER FUNCIONAREL PROTOTIPO


MARCO TEORICO:
EN EL PROTOTIPO UTILIZAMOS  LA LEY DE BIOT SAVAT: ELECTROIMANES Y EN ELLA SE MENCIONA:
CUANDO CIRCULA UNA CORRIENTE POR UNA BOBINA, SE GENERA UN CAMPO MAGNETICO PARALELO AL EJE DE DICHA BOBINA, IGUAL QUE UN IMAN, Y EL POLO NORTE VIENE DETERMINADO POR LA REGLA DE LA MANO DERECHA.
LA INTENSIDAD DEL CAMPO MAGNETICO ES PROPORCIONAL A LA INTENSIDAD Y AL NUMERO DE VUELTAS DE LA BOBINA
LA LEY DE FARADAY-LENZ: GENERADORES
AL IGUAL QUE UNA CORRIENTE ELECTRICA GENERA UN CAMPO MAGNETICO, LA VARIACION DE UN CAMPO MAGNETICOCERCA DE UN CONDUCTOR INDUCE SOBRE ESTE UNA CORRIENTE ELECTRICA, QUE TRATA DE OPONERSE A LA VARIACION DEL MAGNETISMO.
EL SENTIDO DE LA CORRIENTE INDUCIDA RESPONDE, POR TANTO, A LA REGLA DELA MANO DERECHARESPECTO A LA VARIACION DEL CAMPO MAGNETICO. LA TENSION E INTENSIDAD SON TANTOMAYORES CUANTO MAYOR ES LA  VARIACION DEL CAMPO MAGNETICO Y CUANTAS MAS ESPIRAS TENGAMOS.
ESTE ES EL PRINCIPIO POR EL QUE FUNCIONAN LOS GENERADORES ELECTRICOS: HACIENDO GIRAR UNA ESPIRA ENTRE DOS IMANES SE CONSIGUE UNA VARIACION EFECTIVA DEL CAMPO MAGNETICOEN EL IN TERIOR DE ESA ESPIRA.
DURANTE MEDIA VUELTA SALE CORRIENTE POR UN EXTREMO Y DURANTE LA OTRA MEDIA VUELTA SALE POR EL OTRO EXTREMO. SI CADA EXTREMO DE LA ESPIRA SE CONECTA A UN ANILLO, ESTAMOS OBTENIENDO CORRIENTE ALTERNA. A ESTAS MAQUINAS SE LES LLAMA ALTERNADORES (GENERADOR SIN CONMUTADOR).
PARA OBTENER CORRIENTE CONTINUA CADA ESPIRA SE CONECTA A MEDIO ANILLO O DELGA CON EL FIN DE RECOGER LA CORRIENTE SIEMPRE POR EL EXTREMO POR EL QUE SALGA. ESTAS MAQUINAS RECIBEN EL NOMBRE DE DINAMOS (GENERADOR CON CONMUTADOR).
UNA TERCERA MAQUINA  LLAMADA TRANSFORMADOR TIENE SU BASE EN LOS DOS PRINCIPIOS ANTERIORMENTE EXPUESTOS: SE APLICA UNA CORRIENTE ALTERNA A UNA BOBINA LLAMADA PRIMARIA, CON LO CUAL ESTA GENERA UN CAMPO MAGNETICO OSCILANTE, QUE VARIA HACIA ARRIBA Y HACIA ABAJO. SI ESTAS VARIACIONES AFECTAN A OTRA  BOBINA SECUNDARIA, ESTA ES CAPAZ DE GENERAR UNA CORRIENTE ALTERNA DE VALORES DIFERENTES A LOS INICIALES.
EN UN TRANSFORMADOR CUYO RENDIMIENTO FUERA IDEAL DEL 100% LA RELACION DE LOS VOLTAJES PRIMARIO Y SECUNDARIO SERIA IGUAL A LA RELACION DE ESPIRAS DE LA BOBINA PRIMARIA Y SECUNDARIA:
  
DESARROLLO:
1.-ANALIZAMOS BIEN LAS LEYES QUE UTILIZAZMOS
2.- PLANTEAMOS LOS POSIBLES PROTOTIPOS
3.-COMENZAMOS A CREAR EL PROTOTIPO CONSIGUIENDO LOS MATERIALES NECESARIOS Q ERAN INSERVIBLES EN NUETRA CASA
4.- EMPEZAMOS A COLOCAR EL COBRE EN EL MOTORSITO DE CARRO DE JUGUETE POSTERIORMENTE LE DIMOS FORMA AL COBRE DE ESPIRA.
5.- COLOCAMOS EL MOTOR EN LA BASE Y LUEGO COLOCAMOS LOS IMANES CERCA DE EL MOTOR
6.-COLOCAMOS UN CLAVO EN LA PUNTA DEL DEL COBRE PARA QUE SALGA LA CORRIENTE POR EL EXTREMO DEL CLAVO
7.- COLOCAMOS UN PEDAZO DE ALAMBRE DE COBRE PARA QUE ROSE EL CLAVO Y JALE LA CORRIENTE
OBSERVACIONES:
NUESTRO PROTOTIPO ES UN ALTYERNADOR ASI QUE GENERA ENERGIA ALTERNA Y NO DIRECTA POR ESA RAZON NO ENCIENDEN LOS FOCOS DE LEDS


CONCLUSION:
NUESTRO PROTOTIPO COMO YA LO MENCIONE EN LAS OBSERVACIONES ES UN GENERADOR ALTERNO Y GENERA ENERGIA ALTERNA POR ESA RAZON NO ENCIENDE EL FOCO.


BIBLIOGRAFIA:
(ZIRANDA 2007)